HOME >> 개정 교과서 >> 고등영어(이창봉) 
   
디딤돌 고등 영어 교과서는 학습 과정의 단계화를 통해 학습 내용을 자연스럽게 반복 강화할 수 있게 구성하였으며, 의사소통 중심 교수법에 기초한 문법 학습 및 독해 학습의 강화를 통해 영어 사용의 유창성뿐 아니라 정확성을 길러 21세기 영어 학습의 목표와 현실적인 영어 실력 향상에 부족함이 없도록 개발되었습니다.
해당 단원에서 학습 목표로 삼은 의사소통 기능문의 범주 및 언어 형식이 포함된
예문을 살펴보고, 단원의 주제와 관련된 간단한 사전 활동을 할 수 있습니다. 각
단원의 제목은 해당 단원의 주제에 대한 관심과 호기심을 불러일으키는 제목으
로 선정하여 시각적인 요소와 어울리도록 하였습니다.
 
듣기와 말하기 활동을 연계하여 구성하였습니다. 짧은 대화부터 단원의 주제와
관련이 있는 다소 긴 대화를 듣고 이해한 다음, 대화에서 활용된 의사소통 기능
문을 사용해서 실제 생활과 연관된 말하기 활동을 수행할 수 있습니다.
 
 
의사소통 기능문이 포함된 긴 대화문과 독해의 배경 지식을 제공하는 짧은 글을
통해, 사전 읽기 활동뿐 아니라 다양한 말하기 활동을 겸할 수 있습니다.
 
 
 
독해 전 활동으로 Background, Brainstorming, Key Expressions를 두어, 시각
자료를 이용해 흥미를 유발하면서 배경 지식을 활성화하고 주요 어휘를 미리 확
인할 수 있습니다.
 
 
본격적인 독해 학습에서는 다양한 형식의 읽기 자료가 제시되며, 글의 내용 이해
를 확인하는 Mark It Up과 글에 대한 자신의 생각과 의견을 정리하는 Pause &
Think를 통해 독해력과 사고력을 키울 수 있습니다.
 
 
독해 후 활동으로, 독해 내용의 구조화, 세부 사항 파악, 문맥을 통한 어휘 이해,
독해 전략 등을 확인할 수 있습니다.
 
 
 
본문에 등장한 대표적인 언어 형식 및 어형 변화, 유용한 표현 등을 예문과 간단
한 점검 활동을 통해 학습할 수 있습니다.
 
 
 
해당 단원의 주제와 관련이 있는 다양한 글감의 일부 또는 전체를 완성하는 글쓰
기 활동으로서, 언어 형식을 확인하면서 직접 써 보는 개별 문장 쓰기 연습과, 성
취 기준에 따라 제시된 다양한 글을 완성하는 부분으로 구성하였습니다.
 
 
단원을 마무리하면서 언어 기능별, 영역별 성취도를 확인할 수 있는 평가 문제로
구성함으로써 언어의 네 가지 기능에 대한 형성 평가를 할 수 있습니다.
 
 
 
해당 단원의 주제와 관련된 다양한 정보를 수집, 활용하여 실제 생활에 적용해
볼 수 있도록 구성되어 있습니다. 모둠으로 과제를 수행하면서 단원의 내용을 종
합적으로 마무리합니다.
 
 
언어 교육에서 중요한 역할을 하는 문화 교욱의 일환으로, 단원의 주제와 관련해
시각적인 요소와 함께 제시된 다른 나라의 문화를 간접적으로 접하고 우리 문화
를 소개함으로써 언어·문화적 차이를 이해할 수 있게 됩니다.